Une dissertation, c’est une démonstration.
Vous savez déjà démontrer. Je vous apprends à le faire avec des mots : une méthode pas à pas, des procédures qu’on peut entraîner, et la liberté de ne plus attendre l’inspiration devant un sujet.
Une dissertation se démontre ; elle ne se récite pas. ∎
Le problème, posé proprement
« En maths, je sais pourquoi j’ai ma note. En français, je ne sais jamais pourquoi j’ai 8 ou 12. »
- 1.
Montrer que le français-philo se travaille comme une démonstration.
Lire la démonstration → - 2.
En déduire une procédure applicable à n’importe quel sujet.
Voir la procédure → - 3.
L’appliquer à vos propres copies, jusqu’à ce que vous n’ayez plus besoin de moi.
Voir l’accompagnement →
Sept gestes, zéro inspiration requise
Ion attendait les Muses. Vous, vous avez un concours dans quelques mois. Alors on remplace l’inspiration par une procédure : la même, sujet après sujet, jusqu’à ce qu’elle devienne un réflexe.
Chaque geste a sa vidéo dans la méthode gratuite, avec sa version écrite.
Voir toutes les leçonsTout est gratuit, sauf ce qui ne peut pas l’être
Je ne garde rien pour les cours payants. Les vidéos gratuites contiennent toute la méthode. Ce qu’elle ne peut pas faire, c’est lire votre copie.
Apprendre la méthode
19 leçons en vidéo, chacune avec sa version écrite, et un guide PDF offert qui reprend tout. À votre rythme, dans l’ordre ou à la carte.
Voir la méthode →L’appliquer à vos copies
On part de vos devoirs réels : diagnostic, correction ligne à ligne, entraînement ciblé. En visio, avec un compte rendu écrit après chaque séance.
Réserver un créneau →Devenir autonome
Environ cinq séances suffisent en général pour transmettre l’essentiel. Ensuite, vous appliquez seul. Mon but n’est pas de multiplier les heures.
Ma façon d’enseigner →Un élève que j’ai accompagné, après avoir obtenu des notes autour de 8/20 pendant l’année, a obtenu 14, 15 puis 17,5/20 aux concours.
Chaque parcours est différent : ce résultat est un exemple, pas une promesse.
Pas plus de travail. Un travail qui porte.
Problématiser un sujet dix minutes par jour. Maîtriser dix textes par œuvre. Ne plus jamais lâcher les mots du sujet. Pendant des semaines, la progression a paru lente ; puis elle a décollé. C’est la forme normale d’un apprentissage : un plateau, puis une accélération.
Les arcanes de la création
Trois œuvres, une question : d’où vient l’œuvre d’art ? Inspiration divine, travail acharné, argent et liberté.
Ion · La République, livre X
Le poète ne sait pas ce qu’il fait : il est possédé. Et l’artiste qui imite reste loin de la vérité. Le procès de la création commence ici.
L’Œuvre
Claude Lantier, peintre de génie, s’épuise sur une toile qu’il n’achève jamais. Le roman du travail acharné, et de ce qu’il coûte.
Un lieu à soi
Pour écrire, il faut de l’argent et une pièce à soi. Woolf ramène le génie sur terre : la création a des conditions matérielles.
Éditions au programme : Ion, trad. Monique Canto, et La République X (595a-608b), trad. Georges Leroux ; Zola, L’Œuvre ; Woolf, Un lieu à soi, trad. Marie Darrieussecq.
Le guide complet de la méthode, en PDF
Tout ce que je présente dans les vidéos, condensé en dix pages : les cinq questions pour problématiser, les deux gabarits de problématique, l’introduction pas à pas, l’essuie-glace, le patrimoine de textes, et une fiche-questions à imprimer. Un guide à accrocher au-dessus de votre bureau.
Gratuit. Pas de spam : je vous écris seulement pour vous aider à préparer l’épreuve, et vous vous désinscrivez en un clic.
Alexandre Mouchel
Professeur agrégé de lettres classiques
Vous passez vos journées à démontrer. La dissertation, c’est la même chose avec des mots : des définitions, des hypothèses, des enchaînements, une conclusion. Mon travail consiste à vous montrer comment transférer ce que vous savez déjà faire.
En savoir plus →« Mon objectif n’est pas de vous rendre intelligents : vous l’êtes. Il est de faire en sorte que cette intelligence soit reconnue, parce qu’elle aura pris la forme attendue. »
Votre dissertation reste bloquée autour de 8 ?
Les vidéos et le guide vous donnent la méthode. Le cours particulier l’applique à vos propres copies, jusqu’à ce que vous sachiez le faire seul.